Каждому из нас хотя бы однажды доводилось проверять, как пишутся такие прилагательные, как «научно-популярный», «зоотехнический», «двухэтажный», «сине-зеленый». Ошибиться - значит, допустить грубый промах в знании родного языка. Вместе с тем не всегда понятно, каким образом определяется наличие или отсутствие дефиса.

Прилагательные, состоящие сразу из двух, а иногда даже из трех основ, называются сложными. Если запомнить простые правила, то больше не придется пользоваться поисковиками, чтобы проверить очередное словосочетание.

Когда между частями сложного прилагательного ставится дефис?

Русским языком предусмотрено четыре случая, в которых составные части прилагательного разделяются чертой.

• Если два слова, лежащие в основе, неоднородны по своему смыслу. Например, «научно-популярный» - части прилагательного не дополняют друг друга, а описывают два разных понятия.
• Если прилагательное происходит от сложносоставного существительного, которое, в свою очередь, пишется именно через дефис. Например, «северо-восточный» - поскольку исходное существительное «северо-восток» имеет в своем составе дефис, то и произведенное от него прилагательное тоже необходимо снабжать дефисом.
• Если обе части сложного прилагательного описывают какое-либо качество объекта - «сине-зеленый», «кисло-сладкий».
• Если слово состоит из двух равноправных частей, и дефис между ними можно без потерь заменить союзом «и». Например, «литературно-художественный замысел» - можно выразиться, что замысел «литературный и художественный», суть останется прежней.

В каких случаях сложное прилагательное пишется слитно?

Запомнить, в каких случаях дефис ставить не надо, тоже довольно легко.

• Если первая часть - это числительное. Например, «двухэтажный» или «трехзначный». Также дефис не ставят, если первая часть - это наречие с окончанием на «о» и «е». Слова «малоподвижный», «легковоспламеняющийся» будут примерами.
• Если прилагательное происходит от сложного существительного, также пишущегося без дефиса - например, слово «полугодовой», образованное от «полугодия».
• Когда первая или вторая часть прилагательного не может использоваться сама по себе. Например, в слове «широкогрудый» первая часть имеет описательное значение только в сочетании со второй частью.

Кроме того, слитно пишется большая часть научных и лексических терминов. Не ставится дефис в словосочетаниях с подчинительной связью внутри предложения - например, «кровеносный сосуд», то есть, «сосуд, переносящий кровь».

Сложные прилагательные пишутся слитно , если:

• одна из частей прилагательного не употребляется как самостоятельная (узкогрудый);
• оно образовано из сочетания слов, одно из которых подчинено другому (железнодорожный);
• это книжное выражение или научно-технический термин (высокооплачиваемый, низкокалорийный).

Запомните: пишутся слитно прилагательные, первая часть которых образуется словами:

высоко (высококалорийный);
низко (низколетящий);
густо (густонаселенный);
трудно (труднопроходимый);
глубоко (глубокоуважаемый);
широко (широкораспространенный);
узко (узковедомственный);
ниже (нижеизложенные факты);
выше (вышеперечисленные);
чисто (чистошерстяной);
много (многоотраслевой);
сильно (сильнодействующий);
крупно (крупногабаритный);
остро (остросюжетный);
слабо (слабослышащий).

Сложные прилагательные пишутся через дефис , если:

• слово образовано от существительного с дефисным написанием (юго-западный; исключение - слова с приставками: приамударьинский);
• слово начинается с военно-, массово-, народно-, научно-, учебно- (научно-технический);
• первая часть заканчивается на -ИКО (историкоархивный);
• обозначает оттенок цвета (красно-белый);
• слово образовано из сочетаний имен и фамилий (жюль-верновский);
• слово образовано из двух и более основ, обозначающих равноправные понятия (торгово-промыш-ленный);
• слово образовано из сочетания прилагательного и существительного, но с перестановкой этих слов местами (литературно-художественный)

Запомните: если в состав сложного прилагательного входит числительное, которое пишется цифрой, слово пишется через дефис: 11-летний.

Отличайте: сложные слова от словосочетаний, которые имеют:

• пояснительные слова (густо населенный жителями - густонаселенный);
• состоят из наречия на -СКИ и прилагательного (дружески настроенный);
• состоят из наречия на -ЮЩЕ (-ЯЩЕ) и прилагательного (потрясающе красивый);
• имеют значение сравнения (кристально чистый (как кристалл)).

Тест

1. Укажите, в каком ряду все слова пишутся слитно.

• а) сине(глазый), (вагоно)ремонтный, (сорока)летний
• б) (дальне)восточный, (все)ядный, (Ю)процентный
• в) (пяти)комнатный, (крупно)панельный, (светло)голубой
• г) (ниже)подписавшиеся, (русско)японская война, (много)обещающий

2. Укажите, в каком ряду все слова пишутся раздельно.

• а) (максимально)точный, (угрожающе)опасный, (исчерпывающе)полный
• б) (намеренно)резкий, (неизменно)ровный, (восточно)европейский
• в) (Алма)атинский, (удивительно)яркий, (высоко) профессиональный
• г) (максимально)правдивый, (невозмутимо)спокойный, (Южно)австралийская котловина

3. Укажите, в каком ряду все слова пишутся через дефис.

• а) (ранне)феодальный, (тайно)счастливый, (электронно) вычислительная техника
• б) (феодально)крепостной, (бесцветно)бледный, (горько)соленый
• в) (литературно)художественный, (общественно)опасный, (детски)наивный
• г) (раскатисто)громкий, (народно)поэтический, (северо)морский

Ключи к тестам

Конспект открытого урока по теме: «Слитное и дефисное написание сложных прилагательных»

Цели:

Обучающая: сформулировать понятие о сложных прилагательных, обеспечить усвоение учащимися орфограммы слитного и дефисного написания сложных прилагательных, отработать первичные навыки слитного и дефисного написания прилагательных;

Развивающая : создать условия для развития умений производить классификацию прилагательных по слитному и дефисному написанию, умений устанавливать сходства и различия, умений делать обобщенные выводы;

Воспитывающая: формировать умение ставить цели в учебной деятельности и стремление добиваться их, воспитывать потребности давать самостоятельную оценку своей деятельности.

Оборудование: компьютер, проектор.

Ход урока:

1 Организационный момент.

Здравствуйте, ребята.

Садитесь.

Ну проверьте-ка, друзья. Всё ль на месте, все ль в порядке ручки, книжки и тетрадки? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получить, только лишь оценку пять.

2. Актуализация знаний.

Какую большую тему вы сейчас изучаете?

Что вы знаете об этой части речи?

Составление кластера.(слайд №1)

Имя прилагательное

Обозначает-(признак предмета)

Изменяется по-(родам, числам, падежам)

Каким членом предложения может быть(сказуемым, определением,)

Какие разряды прилагательных вам известны?(качественные, относительные, притяжательные)

Какие орфограммы вы изучили-(не с прилагательными, Н и НН в прилагательных, О, Ё после шипящих и Ц, суффиксы К и СК в прилагательных)

Найди лишнее и объясни почему.(слайд № 2)

Морской

Матросский

Флотский

Рыболовецкий

(рыболовецкий, потому что 1) суффикс К, 2) состоит из двух корней, т.е. является сложным)

Давайте откроем тетради и запишем сегодняшнее число и классная работа, а для темы оставим 2 строчки и запишем ее чуть позже.

3. Формирование знаний.

А) Работа с текстом.(слайд №3)

Прочитайте текст.

Юго - западный ветер гнал сине - зеленые волны горько – соленого моря. На борту рыболовецкого судна стоял высокий седобородый человек с темно – зеленым водонепроницаемым плащом и смотрел вдаль. На горизонте маячил трехмачтовый бриг. Над ним висели бело – розовые облака. Одно было похоже на огромную носорожью тушу.

Слова какой части речи у нас подчеркнуты?

Что отличает их от других прилагательных?

Почему они являются сложными?

Задание: Выпишите в 2 столбика все сложные прилагательные, которые пишутся слитно и через дефис.(слайд № 4,5)

Почему они пишутся по- разному?

Как вы думаете, какую тему мы будем сегодня изучать?

Давайте запишем ее.(слайд №6)

Чему мы должны научиться к концу урока?

Мне бы очень хотелось, чтобы к концу урока каждый из вас смог ответить себе на вопрос достиг ли он поставленной цели?

Какие из этих сложных прилагательных образованы от имени существительного?(слайд №7)

Носорожья – носорог,

Юго – западный – юго – запад

Почему одно прилагательное пишется слитно, а другое через дефис?

Какой мы вывод можем сделать?

- Какие из этих сложных прилагательных образованы от словосочетания?(слайд №8)

Рыболовецкое – ловец(чего?) рыбы,

Седобородый – борода (какая?) седая,

Водонепроницаемый – непроницаемый(чем?) водой,

Трехмачтовый – три(чего?) мачты

Как пишутся все эти сложные прилагательные?

Вывод. Сложные прилагательные, образованные от словосочетания должны писаться слитно.

Какие сложные прилагательные образованы от сочетания двух имен прилагательных, не зависящих друг от друга?(слайд № 9)

Сине – зеленый

Горько- соленый

Темно – серый

Бело – розовые

- Что объединяет подчеркнутые прилагательные?

(Цвет)

Как они пишутся?

Вывод: Сложные прилагательные, в одной части которого имеется цвет пишутся через дефис.

Можно ли между частями оставшегося прилагательного вставить союз И. Море горькое и соленое.(слайд №10)

- Такие прилагательные называются равноправными или равносильными. Как пишутся такие прилагательные?

Вывод: Сложное прилагательное, между частями которого можно вставить союз И пишется через дефис.

Б) Работа в группах.(слайд № 11)

Задание: Сформулируйте правило и заполните таблицу.

Проверка.(слайд №12)

4. Формирование умений и навыков.

Задание по группам . Работаете вместе, затем один из вас представляет свою работу.

1 группа: Раскрашивает кораблик не карандашами и фломастерами, а словами, используя только сложные прилагательные.(слайд №13)

2 группа : из словосочетаний составьте сложное прилагательное.(слайд №14)

Язык Древней Руси-

Техника по строительству судов-

Обряды старой Руси-

3 группа: Образовать сложные имена прилагательные.(Слайд №15)

Бумажный и картонный комбинат-

Взлетная и посадочная полоса-

Русский и татарский словарь-

4 группа: Образовать сложные имена прилагательные от сложных существительных. (слайд №16)

Северо – восток-

Северо – запад-

Юго –восток-

Юго – запад-

5 группа: Образовать сложные имена прилагательные от сложных имен существительных. (Слайд №17)

Водопровод-

Лесопарк-

Трубопровод -

Проверка.

5. Итоги урока.

Ребята, с какой темой мы сегодня познакомились?

Какой была наша цель?

Что мы рассмотрели, давайте еще раз вспомним.(слайд № 18)

Как пишутся сложные прилагательные, одна часть которого обозначает цвет?

Как пишутся прилагательные, образованные от словосочетаний?

Как пишутся прилагательные, образованные от сложных существительных, которые также пишутся через дефис?

Как пишутся прилагательные, которые образованы от сложных существительных, которые пишутся слитно?

Как пишутся прилагательные, образованные от равноправных прилагательных, между которыми можно вставить союз И?

Для того, чтобы закрепить пройденный материал вы должны выполнить следующее домашнее задание пар.56(выучить правило), упр. 331(раскрыть скобки)

А теперь нам предстоит, проверить достигли ли мы поставленной цели, дать самооценку своей работы. Для этого проведем тест.

Поменяйтесь тетрадями и проверьте друг у друга.

Ответы (слайд №19)

Критерии.

Кто-то сегодня работал очень хорошо и у него все получилось, кто – то был сегодня не в настроении и работал не в полную меру.

Я по рядам пущу кораблики с оценкой.

В зависимости от того, на сколько вы сегодня поработали, посадите себя в кораблик с соответствующей оценкой и напишите на обороте листочка свою фамилию и имя.

Ребята, я рада, что мы с вами успешно изучили тему. Желаю вам успеха. Спасибо за урок!

В русском языке огромный лексический пласт принадлежит сложным именам прилагательным, правописание которых может вызвать затруднения и спровоцировать ошибку. Однако их не стоит бояться, потому что есть четко определенные правила.

Имена прилагательные, образованные путем сложения двух основ, пишутся слитно, если:

1. Произошли от слитно пишущихся существительных. Например:

• новороссийский (Новороссийск), краснодарский (Краснодар), свободолюбивый (свободолюбие).

2. Произошли от словосочетаний, типами связи между которыми изначально были подчинение или сочинение. Например:

• железнодорожный (железная дорога), законнорожденный (рожденный в законном браке), красноармейский (красная армия), деревообрабатывающий (обрабатывающий дерево), мясозаготовительный (заготавливающий мясо), рельсопрокатный (прокатывающий рельсы), общенародный (общий для народа) и др.

К этой же группе относятся прилагательные, обозначающие единое понятие, в том числе и терминологический единицы. Они образованы от словосочетания типа «наречие + прилагательное». Например:

• дикорастущий, вечнозеленый, глубокоуважаемый, малоупотребительный и т.д.

Примечание 1. Прилагательные, образованные от сложных имен собственных, пишутся с маленькой буквы.

Примечание 2. Сложные прилагательные, образованные от слияния наречия с простым прилагательным, часто путают со словосочетаниями типа «наречие + прилагательное (или причастие)», которые, естественно, пишутся раздельно. Например:

• детски доверчивый, плохо скрываемый, дико досадная, вечно молодой.

Отличаются такие словосочетания от сложных прилагательных тем, что не носят устойчивого характера.

3. Являются терминологическими единицами, образованы от нескольких основ, характер которых значения не имеет. Например:

• тазобедренная (кость), голеностопный (сустав), старославянский (язык), глухонемой и т.д.

Имена прилагательные, образованные путем слияния двух основ, пишутся через дефис, если:

1. Произошли от имен существительных, написание которых изначально было через дефис. К этой группе также относятся сложные прилагательные, образованные от сочетаний личных имен и отчеств, имен и фамилий. К этой же группе относятся названия географических объектов (чаще всего населенных пунктов), образованные от сочетаний личных имен и отчеств, имен и фамилий. Например:

• дизель-моторный, социал-демократический, алма-атинский, орехово-зуевский, северо-восточный, бурят-монгольский;
• лев-толствоский, александр-пушкинский, стивен-кинговский, чак-полановский и т.д.
• ерофей-павловичский

Примечание 1. Исключением является прилагательное «замоскворецкий», которое пишется слитно.

Примечание 2. Все вышеперечисленные подгруппы прилагательных, образованных от имен собственных, пишутся слитно, если в них появляется приставка:

• подалмаатинский, заореховозуевский.

2. Произошли от двух или более равноправных слов:

• беспроцентно-выигрышный, садово-огородный, мясо-молочный, букетно-конфетный (период в отношениях), сине-бело-красный (флаг) и т.д.

2. Произошли от двух основ и обозначают либо качество с дополнительным оттенком, либо оттенки цветов и полутона. Например:

• раскатисто-громкий, переливчато-напевный, задорно-звонкий;
• бледно-розовый, сине-зеленый, светло-оранжевый, темно-голубой, изжелта-красный, иссиня-черный, дымчато-серый и т.д.

3. Входят в состав географических названий с первыми частями северо- (северно-), южно- (юго-), восточно-, западно-, например:

• Северо-Кавказский, Южно-Корейский, Восточно-Китайский, Западно-Украинский и т.д.

Примечание 1. Все остальные прилагательные, образованные от двух и более основ, пишутся через дефис. Например:

• Литературно-художественный (кружок), политико-массовая (пропаганда), словарно-технический (отдел) и т.д.

Примечание 2 . Слова, первой частью которых является основа «сам-», «сама-» тоже пишутся через дефис. Например:

• Сам-третий, сама-пята и т.д.

Пишутся слитно сложные имена прилагательные:

1. Образованные от слитно пишущихся сложных имён существительных, например: водопроводный (водопровод), земледельческий (земледелец, земледелие), новосибирский (Новосибирск).

2. Образованные из сочетаний слов, по своему значению подчинённых одно другому, например:железнодорожный (железная дорога), народнохозяйственный (народное хозяйство),естественнонаучный (естественные науки), сложноподчинённое (сложное по способу подчинения), рельсопрокатный (прокатывающий рельсы), общенародный (общий для народа),полезащитный (образующий защиту для полей), металлорежущий (режущий металл); сюда же относятся обозначающие единое понятие образования (в том числе и терминологические) из наречия и прилагательного (или причастия), например: малоупотребительный , близлежащий ,животрепещущий , глубокоуважаемый , свежеиспеченный , ясновидящий , сильнодействующий ,дикорастущий , вечнозелёный , гладкокрашеный .

Примечание. Сложные прилагательные, в состав которых входят наречия, не следует смешивать со словосочетаниями, состоящими из наречия и прилагательного (или причастия) и пишущимися раздельно, например: диаметрально противоположный , прямо противоположный , чисто русский , детски наивный , плохо скрываемый , отчётливо выраженный .

3. Употребляемые в качестве терминов и образованные из двух или трёх основ, независимо от характера последних, например: грудобрюшная (преграда), индоевропейские (языки),древневерхненемецкий (язык), двууглекислый (газ); также - глухонемой .

Пишутся через дефис сложные имена прилагательные:

1. Образованные от существительных, пишущихся через дефис, от личных наименований - сочетаний имён и фамилий, а также от названий населённых пунктов, представляющих собой сочетания имён и фамилий, имён и отчеств, например: дизель-моторный , социал-демократический , бурят-монгольский , северо-восточный , алма-атинский , орехово-зуевский ,нижне-масловский , усть-абаканский , ромен-роллановский , вальтер-скоттовский , лев-толстовский , ерофей-павловичский .

Примечание 1. Пишется слитно прилагательное москворецкий .

Примечание 2. Имена прилагательные, образованные от имён собственных, пишущихся через дефис, и имеющие приставку, отсутствующую у существительного, пишутся слитно, например: приамударьинский , заиссыккульский .

2. Образованные из двух или более основ, обозначающих равноправные понятия, например:беспроцентно-выигрышный , выпукло-вогнутый , партийно-комсомольский , садово-огородный ,мясо-молочный , англо-японский , русско-немецко-французский (словарь), сине-бело-красный (флаг).

3. Образованные из двух основ и обозначающие: а) качество с дополнительным оттенком, например:раскатисто-громкий , горько-солёный ; б) оттенки цветов, например: бледно-розовый , ярко-синий ,тёмно-русый , чёрно-бурый , синевато-голубой , золотисто-жёлтый , пепельно-серый , бутылочно-зелёный , лимонно-жёлтый , изжелта-красный .

4. Входящие в состав географических собственных имён и начинающиеся с восточно- , западно- ,северно- и северо- , южно- и юго- , например: Западно-Казахстанская область , Восточно-Китайское море , Южно-Африканский Союз .

Примечание 1. Прилагательные, образованные из двух или более основ, не подходящие под перечисленные правила, пишутся через дефис, например: литературно-художественный (альманах), политико-массовая (работа), словарно-технический (отдел), подзолисто-болотный , рыхло-комховато-пылеватый , удлинённо-ланцетовидный .

Примечание 2. Через дефис пишутся также слова, первой составной частью которых являются сам- , сама- , например: сам-друг , сам-третей , сам-пят , сама-пята .